Sjökortet v35 29/8-2/9 (2022)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Ingen måndagsmöte – alla är ute på olika extra aktiviteter

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Nu är uppdatering på gång.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål:  En god miljö för utveckling och lärande 

Aktuellt för veckan: Indikatorerna är under revidering efter er input från juni/aug-dagarna.


Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.


Namnskyltar

Ni som inte har namnskyltar (förnamn efternamn samt ”Hedda Wisingkolan”) och vill ha det gör en beställning senast onsdag den 31/8 genom att klicka här

Försteläraruppdrag lå 22/23 och lå 23/24

Rut, Anna, Tobias och Marie har förstelärarauppdrag de kommande 2 åren. De kommer att få presentera sina uppdrag på någon konferenstid under hösten. uppdrag

Ärenden till EHT

Nu har vi testat och ser att det inte tillför någon kvalitet att kunna anmäla elevärenden via webben. Därför tas den funktionen bort. Alla ärenden ska nu anmälas via anmäls via A-lag / spec. i respektive A-lag.

Förfrågan från Technichus och Spilloteket i Östersund – arbete med återvinningsmetoder

Spilloteket

Under våren genomförde Spilloteket (Östersund) en fortbildningsinsats hos Technichus för årskurs 4-6 och fritidshemslärare. Fortbildningen handlade om de globala målen för hållbar utveckling, och hur man kan arbeta med spillmaterial i sin undervisning som inspiration inom området. Nu har de kommit tillbaka till oss med ett erbjudande om fortbildning för högstadiet som de vill hålla hos Technichus någon gång under höstterminen.  

Är detta något vi kan vara intresseade av – passar mkt bra ihop med skolans 5:e mål.

Mer om Spilloteket här: https://www.spilloteket.se/

Nytt upplägg för EHM

Vi har i EHT sett över arbetet med EHM och kommer att ändra förberedelsearbetet inför EHM-mötena det här läsåret. mer info om detta kommer inom kort. Alla EHM-tider ligger nu utlagda i kalendariet och Johan håller på att lägga ut det i schemat. 

Riktat stöd-tiden nu i början av terminen

Riktat stöd-tiden är nu blockerat för åk 7 och 9 i schoolity för veckorna 35-39. Riktat stöd i den vanliga formen startas upp v 40. Vilket betyder att behovsinventeringen för detta bör vara tydlig och kommunicerad med elev/vh samt meddelad till mig J.V inför v40.

Eleverna år 7 extra matematik.

Riktat stöd-tiden på schemat för år 7 under v 35-39 kommer att innehålla extra studier i matematik. Detta har varit ett vinnande koncept tidigare, vi kör detta i år igen.

Ansvariga: Onsdag lektion kl. 08.00.

22a Anna Bylund

22B Elisabet Enander

22C Sabine Dahlgren

22D Marie Borglund

Syv info. till åk 9

Ett pass för 20AB, vecka 37, för Syv-info finns utlagt på R.S tiden.

Ett pass för 20CD, vecka , för syv-info finns utlagt på R.S tiden.

WiFi-korten till elever

wifi

Inför kommande läsår tar vi bort Wifi-korten som Hanna har delat ut för att de ska kunna surfa med mobilerna. Tyvärr har det inte funkat bra som det var tänkt. Från och med nu får eleverna komma ner till Simon och få en kod och lösen på plats samt logga in på mobilen som dom vill ha ansluten. 

Modersmål

Aktuella språk för modersmålsundervisning, är i dagsläget: Somaliska, Tigrinja, Arabiska, Kurdiska, Dari, Persiska, Nederländska (på distans).

Elever som skall läsa modersmål, kommer under ht-22 att läsa detta på Wendela mellan kl 16.00-16.50 på tisdagar. Under vt-23 byter vi och undervisning är på Hedda W.

Detta gäller inte elever som läser arabiska. Arabiska kommer att undervisas på Hedda W under hela året måndag och tisdag.

Modersmål år 7. I dagsläget har Johan dålig överblick gällande elever som läser modersmål i blivande år 7. Eleverna skall kunna fortsätta med sina respektive modersmål utan att behöva söka

Inför varje läsår. Vi behöver hjälp av er mentorer i år 7 för att lista rätt elever till modersmålsundervisningen.

Följ Maries och Lindas kurs i Reykjavik här

Reykjavik

Här kommer ni kunna följa Maries och Lindas kurs i Reyjavik: https://heddaerasmusackreditering.wordpress.com/

Handsprit i klassrummen

Om ni vill ha handsprit i klassrummen får ni fylla på hos Simon.

Uppdaterade kuratorstider

Nya tillgänglighetstider gäller för Julia och Erik:

Skolkurator Julia Thun jobbar:

  • Jämn vecka: Mån – Fre: 08:00-15:00
  • Ojämn vecka: Mån: 08:00-15:00, Tis, Tor, Fre: 08:00-16:45
  • Onsdagar ledi

Skolkurator Erik Fahlberg är på skolan tisdagar och nås övrig tid på telefon eller mail.

Dessa tider ligger fäst i högerspalten här på heddawisingskolan.com 

Kompetensutveckling genom ”aktionsforskning”

Vad är aktionsforskning?
Aktionsforskning kan ses som ett sätt att få kunskap om sin egen praktik och därigenom förutsättningar för att förändra densamma. Utgångspunkten tas i den praktiska verksamheten. Aktionsforskning innefattar alltså en relation mellan tänkandet om och handlandet i praktiken. Centrala moment i aktionsforskningsarbetet är att som praktiker ställa frågor till praktiken, iscensätta en aktion, följa processen systematiskt samt reflektera över vad som sker. Processen avslutas med någon form av dokumentation. Den kunskap om den egna praktiken, som man på så sätt får, utgör grund för ett fortsatt utvecklings- och förbättringsarbete. Källa: https://www.gu.se/pedagogik-specialpedagogik/vad-ar-aktionsforskning  

Skolverket säger följande om aktionsforskning: https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning-och-utvarderingar/artiklar-om-forskning/aktionsforskning-kan-starka-det-pedagogiska-ledarskapet 

Vill du kompetensutveckla dig genom aktionsforskning så öppnar MIUN för ett sådannt projekt – läs mer här: Inbjudan Kompetensutveckling inom Aktionsforskning

Åtkomst till bedömningsportalen

Jag har nu förlängt åtkomsten till bedömningsportalen hos skolverket för Anna B, Anna F, Anneli A, Jenny N och Christina E-B. Om det är fler som vill ha åtkomst till materialet i bedömningsportalen – lista er genom att klicka och skriva in här.  

Vad är en skola?!

Mycket viktiga ord i skoldebatten!! https://www.expressen.se/kultur/ide/kara-sverige-lat-mig–beratta-vad-en-skola-ar/ 


Erasmus och eTwinning

Aktuellt just nu

Breaking Barriers:

  • En avslutande mobilitet till Kroatien diskuteras – beslut inom kort.

Future train – framtidståget (ackrediteringen)

  • Det finns pengar över från projektperiod 1 – därför åker Linda Bäckmans och Marie Borglund på en SKUA-relaterad kurs till Island under vecka 34 – den kommer att återkopplas på konferenstid vecka 37-39.
  • Projektperiod 2 börjar nu i höst.

Kursutbud via New Horizons

Se kurskatalog för läsåret – fler intressanta kurser kopplade till våra mål: Catalogue New Horizons Malta

UHR erbjuder

Inget just nu.

eTwinning erbjuder:

Inget just nu.


Ämneslag

  • Se över slutgiltigt förslag efter er input till lägstanivå för ämnessamarbete – förslag kommer inom kort.

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Ni arbetar efter egen agenda.

Att göra på mentorstid

Måndagstiden

  • Ingen mentorstid den här veckan.

Veckans tips

Mycket intressant från Lindas och Maries resa till Island – Blooms digital Taxonomy – att tänka på när vi använder digitala hjälpmedel. De får berätta mer om detta när det är tillbaka – det kan vara viktigt när vi arbetar med vårt digitaliseringsmål – att tillföra kvalitet med digitalisering.

Blooms digital taxonomy


Detta händer under veckan (v.35)

  • Hela veckan
    • Klass 20A har ansvar att tömma återvinningsstationerna
    • Screeningar i olika ämnen påbörjas.
  • Mån – Olika program för resp åk – Ansvar resp A-lag
  • Tis – Det vanliga terminsschemat börjar gälla för alla.
  • Tis –  08:00-10:00 Utdelning av de datorer som ännu inte delats ut – åk 7-9. I ljushallen. Ansvar Simon V
  • Ons – 15:45-17:00 Konf.tid – 7-9A och 7-9B presenterar sina verksamheter Ansvar resp A-lag

Aktuella enkäter att göra

  • Inga enkäter just nu.

Viktiga påminnelser

    • Inga påminnelser just nu.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com-logga

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s