Sjökortet v18 – 28/4-2/5 (2025)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte 

  • Tjänstefördelningar för påsyn
  • NP So på tisdag
  • A-lagsledaruppdrag
  • Klassråd nästa vecka
  • TMO v19
  • Elevenkäter
  • Lovskola påsklovet
  • På torsdag slutar alla 16:00
  • Anmälan till omprov – rutin för omprovsvaktande
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för lå24/25.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer – men tänk på att du har ett eget ansvar att hålla dig uppdaterad kring skolans rutiner och riktlinjer: 

Tjänstefördelningar och dialogsamtal

Vi kommer kontinuerligt att kontakta alla där eventuella förändringar görs i de preliminära tjänstefördelningarna. Samtidigt är det möjligt att boka eventuella möten (dialogsamtal) med Erik eller Malin ang frågor kring tjänstefördelningar och nästa läsår. 

Lästid på schemat nästa läsår

På konferenstiden v19 är det inbokat ämnesmötestid då har resp ämnen tid att träffas för atts e över hur ämnesplaneringen fungerat det här läsåret samt se över nästa års ämnesplaneringar. För ämneslaget Sv/SvA är det bra om ni funderar på hur vi bästa skulle kunna lägga upp lästid 50 min/veckan i alla årksurser nästa läsår. Fokus är läsförståeelse. 

Elevenkäter trivsel / trygghet – uppföljning

På mentorstiden ska alla klasser följa upp resultaten på elevenkäterna trivsel / trygghet som gjordes innan lovet. I mailet om det här Sjökortet finns en Power Point med resultaten. Tre staplar för varje undersökning som gjorts:

  • Ht2023
  • Ht2024
  • Vt2025

Tillsammans ska ni titta på utvecklingen av resultaten. Resultaten följer a-laget. Tänk på att resultatet är en sammanställning utifrån våra viktigaste utvecklingsområden. Det var fler frågor i enkäten.

Låt sedan klassen fundera, reflektera och diskutera en stund kanske i form av en EPA. Rösta sedan fram vilka 3 av de 10 områden vi kan påverka (se nedan) som de tycker är extra viktigt att vi jobbar med i skolan.

När ni röstat fram 3 områden så går en av er mentorer in på länken som finns i utskicket om det här Sjökortet: Uppföljning av viktiga områden utifrån elevutvärderingarna och fyller i hur er klass har röstat. Om det i diskussionen kommit fram andra områden som inte nämns här så finns plats att skriva upp även dem för er mentorer.

De 10 områden vi kan påverka:

  • Lärarna förklarar vad jag behöver kunna i de olika ämnena.
  • Lärarna varierar lektionerna så att vi får arbeta på olika sätt.
  • Lärarna får mig att tro på mig själv i skolarbetet.
  • Lärarna förklarar vad jag ska göra på lektionerna så att jag förstår.
  • Jag känner mig rättvist behandlad av lärare och/eller andra vuxna i skolan.
  • Eleverna på Hedda bemöter varandra på ett bra sätt på skolan.
  • Vi elever på Hedda får vara med och påverka hur man ska arbeta på lektionerna.
  • Det är arbetsro på lektionerna.
  • Jag känner mig aldrig rädd för andra elever i skolan
  • Jag litar på att de vuxna i skolan gör tillräckligt om någon elev blir illa behandlad. 

TMO-utbildning v19

Under v19 är det start för Kup 4 steg 1 med TMO under onsdagen och fortsättning på torsdagen. Kajsa och Kristina N är TMO-ambassadörer.

Kup 3 har steg 3 på onsdag e.m. 

Fredag 2/5 – planering resurser

Under fredagen ska alla resurser samlas kl 09:00 för att jobba med en gruppuppgift i två delar:

  • Diskutera och ge förslag till vad de skulle vilja fylla den återkommande resurstiden (ämnesmötestiden varannan vecka) som  kommer ligga fast för alla resurser på schemat nästa år.
  • Diskutera och ge förslag på vilka / vilken typ av arbetsuppgifter vi i skolledningen ska planera in åt dem under lov och klämdagar i framtiden.

Utse en ordförande och någon som för anteckningar som sedan delas med Erik och Malin.  

Planering vaktande NP So – tisdag

Provet gäller del A 120 min och börjar 09:00.

  • 22A Tobias H
  • 22B Heidi + Christina F byter av kl. 09:30
  • 22C Sabine D
  • 22D Dennis B
  • Grupp 1 Hanna
  • Grupp 2 Victoria Ö
  • Grupp 3 Marie B
  • Grupp 4 Ann-Sofi
  • Grupp 5 Kattis R
  • Grupp 6 Tomas L

Anmälan till omprov är nu klar för att testas i vår

Nu ligger det en länk på alla elevers schema från och med v19 på agendan för omprovstiden där eleverna ska skriva i om de ska göra omprov. Öppna gärna och titta på den på mentorstiden. 

Inför hösten och nästa läsår kommer alla få omprovsvaktande på sina scheman – det kommer att fördelas ut på all pedagogisk personal under året.

Påminnelse: A-lagsledaruppdrag inför lå 25/26 och 26/27 (ny 2-årsperiod)

Tidigare år har vi lagt ut intressaanmälningarna för A-lagsledarskapen i mitten/slutet av maj. Men efter övervägande och funderingar kring schemaläggning så har vi ändrat oss – vi vill ha in era intresseanmälningar i början av maj. Ni gör ni intresseanmälningarna via nedanstående länk. Vår ambition är att alla som vill vara A-lagsledare ska få chansen att prova på detta. De som inte fått chansen tidigare har med andra ord förtur, men vi vill uppmuntra alla att söka. Deadline för ansökan är sön 4/5.

Länk till intresseanmälan att bli a-lagsledare: https://forms.office.com/e/LftBncPJMf

Erik borta v18

Under v18 (kortvecka för elever och lärare) är Erik med elever till Frankrike. Malin S är TF.

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Här redovisar vi alla våra aktiviteter vi gör Ackreditering / EPAS

Länk: https://forms.office.com/e/7GJa31JWcm

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

  • Inget ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Ta upp eventuelle reflektioner från elevutvärderingarna 

Att göra på mentorstid

  • Alla klasser ska följa upp trivsel/trygghetsenkäter – se instruktion ovan och länkar i mailat om det här Sjökortet.

Veckans tips

Skolverkets tips och råd kring elevers delaktighet i utbildningen: https://www.skolverket.se/skolutveckling/leda-och-organisera-skolan/vardegrund-och-arbetsmiljo/stark-elevers-delaktighet-och-inflytande-i-utbildningen

Detta händer under veckan (v.18)

  • Hela veckan
    • 24C tömmer återvinningstationerna v18-20.
  • Mån – Mentorstid – följa upp elevenkäter i alla klasser Ansvar alla mentorer
  • Tis – 09:00-ca10:30 NP i So Ansvar So-lärare åk 9
  • Ons – 15:45-16:00 – Konf.tid, Skort gemensam info Ansvar Malin S
  • Tors – 16:00 alla slutar för första maj.
  • Fre – 09:00 – och framåt Ansvar Alla resurser i tjänst – jobba med gruppuppgift se ovan.

Aktuella enkäter att göra

  • Inga aktuella enkäter

Viktiga påminnelser

  • Inga aktuella påminnelser.

Lämna en kommentar