Dag: 12 oktober, 2025

Sjökortet v42 – 13/10-17/10 (2025)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte 

  • Skolråd v43
  • Upplåsning av elevskåp – ny rutin
  • Beställning av utflyktsmat
  • Elever från Wendela på PRAO
  • Trivselenkäter
  • Uppsamling – gymnasieinfo
  • Föreläsning – ”Även superhjältar behöver frukost”
  • Uppföljning, utvärdering och beprövad erfarenhet
  • Möte med Wendela ämnesmötestid nästa vecka
  • Elev tillbaka i 23C
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är för lå24/25 – uppdatering för 25/26 är på gång.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info 

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade blanketter, rutiner och riktlinjer – men tänk på att du har ett eget ansvar att hålla dig uppdaterad kring skolans rutiner och riktlinjer: 

Elev tillbaka i 23C

Elev tillbaka till 23C. Alla som undervisar 23C stannar kvar i mötet några minuter för info. 

Rutin elev- och skoskåp

Vi lägger alldeles för mycket tid på att låsa upp elevskåp för att eleverna har glömt/tappat nycklarna. Vi kommer därför att ha ett nytt upplägg kring när och vilka som ska låsa upp skåpen från och med v45. Det blir bara Anders B o Daniel J som kommer att ha skåpnycklar (övriga skåpnycklar samlas in) och skåpen kommer endast låsas upp en gång på morgonen när eleverna börjar och en gång på e.m. när eleverna slutar. Läs rutinen ovan. Vi kommer att gå ut med detta till elever och vårdnadshavare under veckan för att förbereda inför v45.

Skolråd v43 

Följande info har gått ut:

På onsdag den 22/10 kl. 18:00 till ca 20:00 har vi läsårets första skolråd. Vi ses i skolan, medarbetar-representanter för respektive årskurs kommer att vara med. Vi kommer att gå ut med information till alla föräldrar så att de kan vända sig till er med eventuell input inför mötet.

Den preliminära agendan ser ut enligt följande:

Agenda skolråd 251022

  • Hur har skolåret börjat
    • Medarbetare och föräldrar ger sin syn
  • Glömda nycklar och upplåsningsrutin
  • Skolinspektion (Hedda, Wendela och Hälledal)
  • Läsprojektet
  • Skolresultat vt2025
  • Erasmus+
  • Rekrytering och föräldraledigheter
  • Vikarier
  • Övriga frågor / skolrådets input

Maila mig innan mötet så lägger jag in era frågor/ämnen i agendan. Om det är något jag förväntas förbereda så tar jag gärna in frågorna några dagar innan mötet.

Beställning av utflyktsmat – ny blankett

För att det inet ska bli några missförstånd vid beställningar av utflyktsmat (eller andra avvikande lunchbeställningar) så har en blankett för detta skapats. Se ovan – de ska vara inkommen till köket 14 dagar innan utflykten/avvikelsen.

Även superhjältar behöver frukost

Nationell Samverkan för Psykisk Hälsa (NSPH) bjuder på föreläsning för all personal inom skola den 6/11 – Superhjältar 2025 poster.  Föreläsningen är mellan 18:00-20:00 i Församlingsgården (Franzéngatan 18). 

Elever från Wendela på PRAO

Under v42 är det PRAO för åk 9 på Wendela. 6 st elever kommer då att äta lunch på skolan. De ska då ha en besöksbricka (delars ut på måndag). Alla har ett ansvar att på ett schysst sätt säga till eleverna om de inte sköter sig. De ska äta på skolan sedan tillbaka på PRAO-platsen – inget häng. 

Uppföljning, utvärdering och undervisning som bygger på beprövad erfarenhet

Vad säger Chatgpt om – systematik och beprövad erfarenhet i undervisingen?

Att systematiskt följa upp och utvärdera sin undervisning samt att använda beprövad erfarenhet är centrala delar av en lärares professionella utveckling och en förutsättning för att säkerställa god kvalitet i undervisningen. Här är en tydlig förklaring av båda begreppen:

Vad innebär att systematiskt följa upp och utvärdera sin undervisning?
Att systematiskt följa upp och utvärdera undervisningen innebär att läraren på ett medvetet, strukturerat och kontinuerligt sätt:

  1. Samlar in information om hur undervisningen genomförts och hur eleverna har tagit till sig innehållet.
  2. Analyserar resultaten – Vad fungerade bra? Vad fungerade mindre bra? Nådde eleverna målen?
  3. Reflekterar över sin egen undervisning: Vilka metoder användes? Hur påverkade de elevernas lärande?
  4. Justera och förbättra undervisningen utifrån analysen – det vill säga att förändra arbetssätt, innehåll eller förhållningssätt i syfte att förbättra elevernas lärande.

Exempel på hur detta kan göras i praktiken:

  • Exit tickets eller andra former av snabb feedback från eleverna.
  • Analysera resultat från prov, inlämningar eller formativa bedömningar.
  • Kollegialt lärande och lektionsobservationer.
  • Reflektionsloggar eller planeringsdagböcker.
  • Använda digitala verktyg för att följa progression över tid.

Syftet: Att förbättra undervisningen genom att fatta välgrundade beslut baserat på fakta och reflektion, inte enbart på känsla eller vana.

Vad innebär beprövad erfarenhet i undervisningens kvalitet?
Beprövad erfarenhet innebär kunskap och arbetssätt som:

  1. Utvecklats i praktiken – det vill säga erfarenheter från lärare och skolor i verkliga undervisningssituationer.
  2. Delats och diskuterats – kollegor har prövat och samtalat om metoden, och det har funnits möjlighet till återkoppling och analys.
  3. Dokumenterats och systematiserats – det finns någon form av underlag eller beskrivning av hur erfarenheten använts och med vilket resultat.
  4. Visat sig fungera över tid och i olika sammanhang – det vill säga att det inte är en engångshändelse, utan något som återkommande lett till goda resultat.

Skillnaden mot vetenskaplig grund: Vetenskaplig grund kommer från forskning, medan beprövad erfarenhet bygger på yrkeskunnande i praktiken. Båda är viktiga i skolan, och enligt Skollagen ska undervisningen vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Exempel på beprövad erfarenhet:

  • En metod för att skapa studiero som fungerat i flera olika klasser och skolor.
  • En modell för att ge återkoppling på elevarbeten som har prövats och anpassats inom ett lärarlag.
  •  Ett arbetssätt för att stötta elever med särskilda behov som testats av flera kollegor med positivt resultat.

Kopplingen mellan uppföljning och beprövad erfarenhet

När lärare systematiskt utvärderar sin undervisning och delar med sig av sina erfarenheter, kan det utvecklas till beprövad erfarenhet – särskilt när andra prövar samma arbetssätt och det dokumenteras. Det är en del av det kollegiala lärandet och skolans kunskapsutveckling.

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Planerade aktiviteter/mobiliteter 25/26

  • Förberedande besök av Lenka från Tjeckien 18-19/8
  • Kurs i Amsterdam (Estetiska metoder för utveckling av livskompetenser) 30/8 till 8/9 – Christisna F och Kajsa F.
  • Förberedande besök i Tyskland (v39) Jenny N och Ann-Sofie F
  • Jobbskuggning / gruppbesök från Tjeckien 29/9 till 3/10 
  • Jobbskuggning / gruppbesök från Italien 20/10 till 24/10
  • Kurs om mobbing och nätmobbing  – Therese, Christofer och Mattias, 23/11-29/11
  • Elevmobilitet och jobbskuggning i Rhede / Tyskland, 24/11-30/11
  • Jobbskuggning / gruppbesök från Frankrike (St Etienne) 8/12 till 12/12.
  • Jobbskuggning i Frankrike (april) – Carina och Maria  från anpassad grsk.

Här redovisar vi alla våra aktiviteter vi gör Ackreditering / EPAS

Här redovisas alla typer av aktiviteter  – Länk: https://forms.office.com/e/7GJa31JWcm

Här redovisas kurser och jobbskuggningar – länk: https://forms.office.com/e/0hBYhYx4si

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 5 ”FIVE” (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 5 utifrån mål och behovsanalys:

Vi fokuserar på följande mål av våra 7 mål: 

  • 1.Högre grad av integration och inkludering för ökad lust och motivation hos alla elever.
  • 3. Att digital teknik tillför kvalitet i lärandet och undervisningen.
  • 5. Att skolan blir en socialt mer hållbar organisation – genom att arbeta förebyggande mot stress, ohälsosamma kravbilder hos elever såväl som hos personal, samt skapa medvetenhet om vad alla kan bidra med för ett positivt verksamhetsklimat.
  • 7. Att alla elever på skolan ska öka sin medvetenhet kring vad det innebär att vara EU-medborgare.

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: INTRESSEANMÄLAN OM MOBILITET INOM ERASMUS+

Ämneslag ojämna veckor

  • Gemensam ämnesmötestid med Wendela v43.

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Ni följer er egen agenda.

Att göra på mentorstid

  • Informera alla elever om Trivselenkäter som kommer nästa vecka. 
  • Alla elever/årskurser – ta upp ny rutin (gäller efter höstlovet) om upplåsening av elevskåp och skoskåp. Tipsa om hur de kan ha koll på nycklarna – ex tillsammans med husnycklar, moppenycklar, cykelnycklar, etc. 

Veckans tips

SPSM tipsar om uppföljning och utvärdering av stödinsatser: https://www.spsm.se/systematik-for-tidiga-stodinsatser/del-4—att-prova-och-omprova-tillsammans/fragor-som-stod-vid-uppfoljning-och-utvardering/

Detta händer under veckan (v.42)

Hela veckan:  23C tömmer återvinningsstationerna v42-45

  • Mån – 08:00-08:30 Måndagsmöte (länk finns i Schoolity) Ansvar Skolledningen
  • Mån – 13:20-14:40 Uppsamling Gymnasieinfo Ansvar Malin L
  • Tis – 14:00-15:00 Elevskyddsombuden jobbar med Förväntansdokumentet Ansvar Elevskyddsombud och Erik J
  • Ons – 15:45-17:00 Konf.tid. Gemensamt möte ang betyg poch bedömning Ansvar alla a-lag och Skolledning
  • Tors – 10:45-11:25 Förstelärarmöte Marie B och Tobbe H Ansvar Erik J, Marie och Tobbe
  • Tors – heldag – Malin pluggar rektorsutbildning

Aktuella enkäter att göra

  • Inga enkäter just nu.

Viktiga påminnelser

  • Glöm inte att alla MBL-kallelser och protokoll finns i högermarginalen i alla Sjökort. Samt påskrivna i pappersform på exp.