Allmän information
Agenda måndagsmöte
- Musikhjälpen
- Teknik – tjejkväll, Gradängsalen 8:45-9:15
- Arbete med HME-resultat på A-lagstid
- Lucia
- Pedagogisk samverkan
- Uppdatering kring Muntliga-Np
- Konf. onsdag – tid för planering av Wisingdagar
- Frånvaro
- Övriga frågor
Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål
Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.
Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande
Frånvaro medarbetare – stående post
Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.
Veckans allmänna info
Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer
Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer:
Arbete med HME-resultat på A-lagstid
En plan för åtgärder utifrån resultatet på HME (medarbetarenkäten) ska formuleras. Arbetet sker i respektive A-lag på veckans A-lagstid. A-lagledare får materialet under A-lagsledarmötet.
Pedagogisk samverkan
För att skapa så bra förutsättningar som möjligt inför starten av åk7 påbörjas redan nu en samverkan mellan vår skola, Brännaskolan och Gerestaskolan. Denna arbetsplan kommer att sträcka sig över resterande del av skolåret. Det är andra året vi arbetar med denna typ av samverkan fullt ut.
Aktuellt kring Erasmus+ just nu
Ny länk till kursutbud!!
Läs här i Sjökortet i högerspalten.
Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad
Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat.
Följande aktiviteter är beviljade:
Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):
- Invited experts 1 (1-2)
- Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
- Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
- Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
- Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:
- Vi vill öka graden av inkludering.
- Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
- Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
- Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
- Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär.
Förlängning av år 3
Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:
- fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
- fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
- fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär
Att tänka på kring arbetstiden vid resa
Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf
Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet
Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+
Ämneslag
- Diskutera vad ni planerat ang EHT-teman – gå igenom om ni lagt in det i ämnesöversikten: Gemensam ämnesplanering inkl EHT-teman översikt lå 2425.xlsx
A-lagstid / A-lagsarbete
- Arbete med åtgärder utifrån HME-resultaten
Att göra på mentorstid
- Åk 9: påminna om teknik – tjejkväll
Veckans tips
Detta händer under veckan (v.48)
- Hela veckan
- 23A tömmer återvinningstationerna
- Ons
- Pedagogisk samverkan Ger och Brä. A-lag 22, 7-9B och spec.
Aktuella enkäter att göra
Viktiga påminnelser
-
15 arbetsdagar kvar till Jullov
Hedda Wisingskolan 