Allmän information
Agenda måndagsmöte
- Rättning NP So
- Np Ma mån och ons
- Framgångsfaktorer för utveckling och förändring
- Planering 10-årsjubileet – kvittningsbara planeringspass – Anmälan
- Detaljplanering Friluftsdag – först när namn och tider är klara för firandet.
- Preliminära tider för firandet.
- Följ blogg från Irland här
- Tidigarelagd omprovstid v20
- Ingen konftid – alla slutar 16:00 på onsdag
- Resande till St Etienne v22
- Frånvaro
- Övriga frågor
Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål
Mål och indikatorer är för lå24/25 – uppdatering för 25/26 är på gång.
Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande
Frånvaro medarbetare – stående post
Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.
Veckans allmänna info
Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer
Här kommer veckans aktualiserade blanketter, rutiner och riktlinjer – men tänk på att du har ett eget ansvar att hålla dig uppdaterad kring skolans rutiner och riktlinjer:
- Våldshandlingar med stora konsekvenser i skolan: https://heddawisingskolan.com/wp-content/uploads/2025/10/valdshandlingar-med-stora-konsekvenser-i-skolan.pdf
- Checklista elevvårdsarbetet: https://heddawisingskolan.com/wp-content/uploads/2025/10/checklista-for-elevvardsarbetet-diagram-250605-1.pdf
Framgångsfaktorer för utveckling och förändring
Grunderna för yttre och inre framgångsfaktorer för utveckling och förändring finns här (samt längst ner i Sjökortet) en Framgångsfaktorer för utveckling och förändring till Sjökortet inför att ni ska jobba med individuella strategier i juni/aug.
Planeringspass inför 10-årsjubileet
Tiden rullar på. Som sagts tidigare så har Sveriges lärare och vi MBLat att för planering inför 10-årsjubileet så kan man kvitta onsdagen under höstlovet. Följande eftermiddagar kommer vi lägga på planering. Dessa pass kommer man få skriva upp sig för att kvitta ut v44: 19, 20, 21 och 25, 26 maj. För att kvitta ut hela onsdagen v 44. så måste man vara med på två planeringspass på kvällen.
Vi hoppas att kommunal och vision är med på samma upplägg men att de kan välja kvittningsdag – torsdag eller fredag v44 (det kan vara lovskola på onsdagen). Detta ska förhandlas under den kommande veckan.
MBL vision kommunal mm. ang planering 10-årsjubileet
Se ovan – jag har skickat om skriftlig förhandling till ombuden för kommunal och vision. Klart senast fredag v20. Fredag v20 kommer att användas delvis till planering för er som jobbar då.
Anmäl er till planeringspass
Senast onsdag v20 (den här veckan) ska Sveriges lärare anmäla sig till de planeringspass de vill planera 10-årsjubileet på. Detta görs genom följande länk. Även övrihga kan göra det senast onsdag om man tycker det är OK, men det förhandlas inte förrän på fredag den här veckan. Här är länk till anmälan: Anmälan till planeringspass inför 10-årsjubileet – Fyll i formulär
Omprovstid v20 och 21
Omprovstdien v20 tidigareläggs – info om detta på måndagsmötet. Omprovstiden v21 ställs in.
Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Planerade aktiviteter/mobiliteter 25/26
HT
- Förberedande besök av Lenka från Tjeckien 18-19/8
- Kurs i Amsterdam (Estetiska metoder för utveckling av livskompetenser) 30/8 till 8/9 – Christisna F och Kajsa F.
- Förberedande besök i Tyskland (v39) Jenny N och Ann-Sofie F
- Jobbskuggning / gruppbesök från Tjeckien 29/9 till 3/10
- Jobbskuggning / gruppbesök från Italien 20/10 till 24/10
- Kurs om mobbing och nätmobbing – Therese, Christofer och Mattias, 23/11-29/11
- Elevmobilitet och jobbskuggning i Rhede / Tyskland, 24/11-30/11
- Jobbskuggning / gruppbesök från Frankrike (St Etienne) 8/12 till 12/12.
VT
- Gruppmobilitet till Rumänien (Johan o Susanne Norberg + 4 elever), 26-30/1
- Jobbskuggning från Grekland (Savvas o Christos), 26-30/1
- Long term mobilitet från Spanien (Enrique Mikelita), 29/1- 27/2
- Praktikant från Frankrike (Arthur Tressard), 3-20/2
- Gruppmobilitet från Rumänien (Carmen + 5 elever), 22-27/2
- Jobbskuggning till Frankrike (Carina o Henrik), 23-27/3
- Jobbskuggning från Kroatien (Ivana + en kollega), 23-27/3
- Gruppmobilitet från Tyskland (Theresa + 16 elever), april 2026
- Jobbskuggning till Frankrike (Carina o Marie, anpassad), 27-29/4
- Gruppmobilitet till Tjeckien (för medverkan i expedition), 20-24/4
- Gruppmobilitet till Tjeckien, april/maj
Här redovisar vi alla våra aktiviteter vi gör Ackreditering / EPAS
Här redovisas alla typer av aktiviteter – länk: https://forms.office.com/e/7GJa31JWcm
Här redovisas kurser och jobbskuggningar – länk: https://forms.office.com/e/0hBYhYx4si
Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 5 ”FIVE” (siffror i parentes visar min o max):
- Invited experts 1 (1-2)
- Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
- Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
- Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
- Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
Syfte med mobiliteter under projektår 5 utifrån mål och behovsanalys:
Vi fokuserar på följande mål av våra 7 mål:
- 1.Högre grad av integration och inkludering för ökad lust och motivation hos alla elever.
- 3. Att digital teknik tillför kvalitet i lärandet och undervisningen.
- 5. Att skolan blir en socialt mer hållbar organisation – genom att arbeta förebyggande mot stress, ohälsosamma kravbilder hos elever såväl som hos personal, samt skapa medvetenhet om vad alla kan bidra med för ett positivt verksamhetsklimat.
- 7. Att alla elever på skolan ska öka sin medvetenhet kring vad det innebär att vara EU-medborgare.
Att tänka på kring arbetstiden vid resa
Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf
Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet
Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: INTRESSEANMÄLAN OM MOBILITET INOM ERASMUS+
Ämneslag ojämna veckor
- Inget ämneslag den här veckan.
A-lagstid / A-lagsarbete
- Ni pratar ihop er om vad ni vill göra / visa upp på 10-årsjubileet
Att göra på mentorstid
- Påminn eleverna om att det är tidigarelagd omprovstid den här veckan den börjar 14:30 om man inte har lektion som man måste vara på / prov på sista lektionen. påminn även om attd et inte är någon omprovstid v21.
Veckans tips
Det
Detta händer under veckan (v.20)
Hela veckan: 25C tömmer återvinningsstationerna v20 – v22.
- Mån-tis – Rättning NP So
- Mån – 08:00-08:30 Måndagsmöte (länk finns i Schoolity) Ansvar Skolledningen
- Mån – 09:00-ca 11:20 Np Ma Ansvar Ma-lärare i åk 9
- Ons – 09:00- ca11:00 NP Ma Ansvar Ma-lärare i åk 9
- Ons – 15:45-16:00 (Alla slutar 16:00) Konf.tiden – gör anmälan till planeringstid 10-årsjubileet Ansvar Malin S
- Tors – Fre ledigt elever och lärare
- Fre – Alla med semestertjänst jobbar vanlig dag.
Aktuella enkäter att göra
- Anmälan till planeringstid 10-årsjubileet
Viktiga påminnelser
Veckovis
- V.19 – Tis o Tors So NP
- V.20 – Mån-Tis – Samrättning So NP med Wendela.
- V.20 – Mån o Ons – Ma NP
- V.21 – Tis-Ons – Samrättning Ma NP med Wendela.
- V.22 – Tis – Uppsamlingstillfälle NP – två pass: förmiddag och eftermiddag
- V.23 – Ons – Inmatning av betyg. På ons. konf.tid.
- V.24 – Mån o Ons Deadline betyg åk 9 resp åk 7-8.
- V.24 – Ons – avslutningsfest åk 9
Under läsåret
- Utvärdering och Uppföljning – Hur vet jag att det jag gör ger den effekt jag förväntar mig? – Se listan på era exempel på och föreslagna metoder och arbetssätt kring utvärdering och uppföljning här: Sammanställning metoder och arbetssätt kring uppföljning och utvärdering.docx här finns även en sammanfattning av de förändringar ni gjort och ni har exemplifierat med efter reflektion, uppföljning och utvärdering av verksamheten: Sammanfattning förändringar efter reflektioner uppföljningar och utvärderingar.docx här finns även en Framgångsfaktorer för utveckling och förändring till Sjökortet utifrån den diskussion ni hade på onsdagskonf v17.
- Uppföjningar Screeningar Ma / Sv – Hur ändrar vi vår undervisning utifrån resultaten på Screeningarna?
- Arbete med lässtrategier i alla ämnen.
- Jobba med förebyggande närvaroarbete.
- Arbeta mer de individuella målen efter medarbetarsamtal.
- Arbeta med resp a-lags fokusområden.
- Tänka TMO-perspektiv i mötet med elever.
