Sjökortet v35 – 27/8-31/8

Sjökortet1

Allmän information 

Skicka bilder från era aktiviteter 

Nu när ni jobbar med era klasser/grupper med värdegrund och gruppstärkande aktiviteter – skicka gärna bilder till Erik J 0702971210 så kan han lägga ut på facebook. MKT VIKTIGT att ni kollar med eleverna om de får vara med på bild (om inte samtyckes blanketten har lämnats in).

Skogen i skolan för åk 7

Skogen i skolan

Torsdag den 20/9 har alla elever i åk 7 skogshalvdag med ”Skogen i skolan” uppe på Bondsjöhöjden. Separat schema kommer via mail.

Föräldramöten

Kvällar och tider för föräldramöten är nu spikade – se nedan inkl länk av till det som gått ut till föräldrar via HeddaUndervisning.com.

MBL – tjänstefördelningar – ramscheman

Så snart alla frågetecken är utredda kring schemat i Schoolity så gör vi en sista översyn av tjänstefördelningarna. Det är dock viktigt att vi får inn alla frågor till oss i skolledningen / schemaläggare så att vi kan kolla och rätta/ändra om så behövs. Fråga Erik eller Johan om det är nåt oklart eller meddela Anna B eller Johan om nåt verkar behöva justeras i schemat.

Vi har fått frågor kring faktorerna – i den bifogade filen till mailet med länken till detta Sjökort finns en lista med viss förklaring av faktorerna.

Så snart allt är genomgånget och MBLat vill vi ha in era RAM-tider. Utgå ifrån en utskrift av ert schema i Schoolity.


 A-lag och ämneslag

Inga A-lag eller ämneslag denna vecka – använd tiden på tis e.m. för egen planering.


Att göra på mentorstid

Ingen mentorstid denna vecka.


Veckans tips 

Internetstiftelsen

IIS – (Internetstiftelsen i Sverige) har färdigt lektionsmaterial om allt möjligt som gäller digitalisering – allt ifrån källkritik till grafik.  Se deras digitala lektioner här


Detta händer under veckan (v.35)

  • Mån. Ansvar resp. A-lag
    • Åk 7 har gruppstärkande aktiviteter på/i skolan och kring skolan om inte schemat kastats om pga vädret.
    • Åk 8 Är på cykelutflykt runt Härnön
    • Åk 9 Är på vandring i Skuleskogen
    • 7-9B Blandade aktiviteter, bla Bangolf.
  • Tis. Ansvar – resp. A-lag
    • Åk 7 jobbar vidare med gruppstärkande på olika håll – KA5, Kåken, Brännbollsplan, Hkksalen….
    • Åk 8 Fortsatt värdegrundsarbete på skolan.
    • Åk 9 Brännboll…. om det finns nåt kvar i benen efter vandring 🙂
    • 7-9A Ska till Hemsö fastning 🙂
    • 7-9B Ser över och börjar planera skolarbetet och rutiner för gruppen.
  • Ons. RS-tiden v. 35-39 Aktiviteterna startar för resp. årskurs
    • Åk 7 Matte – nötning av grunder i de fyra räknesätten Ansvar – Elisabet E mfl
    • Åk 8 Svenska – bla gemensamt upplägg för skrivna texter… Ansvar – Ann-Sofie F mfl.
    • Åk 9 Framtidsplanering Ansvar – Malin L mfl. 
  • Ons. Undervisningen rullar igång enligt schemat. Ansvar – Alla undervisande lärare
  • Ons. Konferenstiden 15:40-17:00
    • Tid att delge varandra vad ni gjort med eleverna och var som givit extra mycket. Ansvar – resp A-lag
    • EHT och Ann-Sofi presenterar planering inför läsåret. Ansvar – EHT o Ann-Sofi
    • Inventering om vad vi behöver fokusera på i Schoolity. Ansvar – Skolledningen

Planering framåt

  • V.36 – Mån – Datorer till elever i åk 7 börjar delas ut.
  • V.36 – Tis-Ons – föräldramöten. åk 7 tis kl 18:30, åk 8 ons kl 18:00, åk 9 ons kl 19:00. Läs mer på HeddaUndervisning.com om detta – klicka här.
  • V.36 – Ons-Fre – Skolfotografering separat schema kommer via mail.
  • V.37 – Tis – på Ämneslagstid men med start redan 15:00 (till 16:30) kommer Gleerups och har en fördjupad Workshop. Kallelse till de som berörs kommer. Tis – kväll kl 18:00-20:00 kurs/genomgång av Schoolity och presentation av Gleerups för föräldrar.
  • V.37 – Ons – På konf.tiden 15:30-17:00 Gleerup har genomgång med de som inte hade genomgång under tisdagen. Övriga ämnesmötestid.
  • V.37 – Tors-Fre – De som är inblandade i projektet ”Hand in Hand” är på utbildning med MIUN (mail går ut med kallelse).
  • V.38 – Tors – Skogen i skolan för alla elever i åk 7.
  • V.39 – Hela veckan – PRAO för 9C och 9D.
  • Kalendariet är ännu inte helt uppdaterat för hela terminen – men det sker nu allt eftersom. Vi återkommer när vi tror att vi lagt in allt vi borde veta redan nu….

Viktigt att komma ihåg

Förväntansdokumentet

Vad jag har förstått så har många ev er redan haft spännande diskussioner och övningar kring värdegrund och förväntansdokumentet. Vi vill alla höra på konf.tiden hur det har gått de 4 första dagarna.

Under vårterminen testade vi på prov att använda förväntansdokumentet som aktivt verktyg mot några elever som i vissa frågor behövde påminnas lite extra om vad förväntansdokumentet säger, vad gäller kränkningar, och vilka konsekvenser det får om man inte följer det. Inget komplicerat men det blev mycket effektivt att ha som grund i diskussionen om vad som hänt och hur det påverkar andra. Vi satte oss ner i 5 min innan vi träffade eleverna en och en och markerade / ”high lightade” i dokumentet på vilka områden eleverna inte gjort vad som förväntades av dem.

Förväntansdokument som verktyg

Konsekvenstrappa som verktyg

Det blev både mycket konkret underlag i diskussionen, lätt att dokumentera samt bra i återkopplingen till vårdnadshavare.

Eftersom vi behöver bli tydligare i arbetet med återkopplingen kring eleverna kring värdegrund såväl som förväntansdokumentet så tycker vi att ni ska prova detta. Det behöver inte göras digitalt – det går lika bra på papper. Om man vill göra det digitalt kan man hämta dokumentet i wordformat här: Förväntansdokument

 

 

 

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google+-foto

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s