Sjökortet v3 – 13/1-17/1 (2025)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte 

  • Vilorum och rättningsrum
  • Nya möbler i ljushall och korridorer
  • Inreda hemklassrummen
  • Ämnesmöte idag
  • Riktlinjer betyg mm.
  • Resa till Rumänien
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Nya möbler i ljushallen och korridorer

Under vårterminen hoppas vi kunna byta ut de nergångna möblerna ute i Ljushallen och korridorerna. Hanna och Daniel ser över de alternativ som finns vad gäller modeller och upplägg hos de leverantörer vi har avtal med.  Elevrådet kommer sedan att bestämma hur alla elever ska kunna vara med och välja de alternativ vi köper in. Detta är budgeterat för.

Vi har även ansökt om medel för att även fräscha upp övriga interiörer och personalrummet. De pengarna vet vi inte om och när vi får. Mer om det när vi vet mer.

Vilorummet och litet rättningsrum klart

Nu i slutet av kommande vecka är vilrummet och det lilla rättningsrummet längst bort i N2-korridoren klara för användning. Vi väntar endast textilier till vilrummet. 

Rättningsrummet kommer att vara bokningsbart i Schoolity för den som vill komma ifrån för att rätta undan eller planera. Det finns bord och stol där. 

Dekorera / inreda hemklassrummen

Vi har fått frågor kring hur klassrummen kan dekoreras / inredas. Vi har generellt ingen budget för detta, men självfallet är det fritt fram att använda väggarna som man vill vad gäller bilder, kartor eller annat som gör klassrummen med inbjudande och kanske än mer välfungerande som pedagogiska utrymmen att vara i. Låt gärna eleverna vara med att påverka vad ni vill ha i hemklassrummen.

Förslag till revidering riktlinjer för betygsättning och bedömning, omprov, mm.

I mailat om det här ”Sjökortet” finns en delvis reviderad / förtydligad version av rutinen. Där finns även kommentarer kring förslag som vi i skolledningen inte bedömer har stöd i styrdokumenten eller inte är möjliga att få med i en skriven rutin. Läsa dessa och återkoppla under veckan om ni har några invändningar.

A-lag åk 9 – har kanske ingen A-lagstid den här veckan och har heller inte haft möjlighet att kommentera. Ni kan göra det senast tisdag nästa vecka. Gör det i mail direkt till Erik.

Klart med resande till Rumänien

Snart bär det av med tåg för elever och medarbetare till Rumänien. De åker fredag v4 och är tillbaka först i början av vecka 6.

Medarbetare: Olle, Anders och Manna W

Elever: Réponse A, Meja A, Ahmed H, Miranda R, Valter G, Sigrid S, Neo G, Madelene R, Lumia P

RKA och skyddskommitté v3

Onsdag den 15/1 är det Skyddskommitté / RKA – om detta krockar med någon av er Skyddsombuds planering under Wisingdagarna så måste ni meddela detta snarast. 

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

  • Ni följer er egen agenda

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Se ovan – ni följer er egen planering i övrigt.

Att göra på mentorstid

  • Ingen mentorstid den här veckan.

Veckans tips

Skolverket

Bra film om ”undantagsbestämmelsen” (pysparagrafen): https://youtu.be/2fR2XkDzfls

Detta händer under veckan (v.3)

  • Hela veckan
    • 23B tömmer återvinningstationerna v51-v3.
    • För Wisisngdagarna mån-ons står resp A-lag själva för.
  • Mån – 08:00-08:30 – Måndagskonf som vanligt
  • Ons – 14:00-15:00 – RKA / Skyddskommittémöte Ansvar Skolledningen och alla skyddsombud
  • Ons – 15:45-17:00 – Konftid. Aktivt medarbetarskap Ansvar skolledningen
  • Fre – Deadline för byte av språkval inför ht 2025

Aktuella enkäter att göra

  • Inga enkäter att göra

Viktiga påminnelser

  • Inga viktiga påminnelser just nu

Sjökortet v2 – 7/1-10/1 (2025)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte (fast idag blir det på tisdag morgon 08:00-08:20)

  • Gott nytt år och god fortsättning
  • Planering konf.dagar tis-ons
    • Rutin betygssättning mm.
  • Wisingdagar
  • MBL organisation 2025
  • Skyddskommitté / RKA onsdag den 15/1
  • Besök från Spanien 
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

  • Se förslaget till riktlinjer för betygssättning, omprov undantagsbestämmelsen mm. Jobbas med under A-lagstid måndag 14:00-16:00

Planering konferensdagar

Se planeringen för tis-ons nedan som den ser ut i den gemensamma kalendern. Vi ses för ett kort morgonmöte digitalt kl 08:00 – se länk i mailet om det här Sjökortet. I övrigt är det inget pass där vi ses alla tillsammans eftersom det är TMO för 2 av 4 arbetslag 1 eller 2 pass. Men de 3 arbetslag som inte har TMO ses kort tillsammans i Gradängsalen kl 13:00 på tisdag. 

Schema konfdagar 7-8 januari 2025

Ny arbetsbeskrivning lärarassistenter/resurser

Här nedan kan ni se den nya arbetsbeskrivningen för lärarassistenter som MBLades 241218. Den ligger nu som pdf under våra rutiner och riktlinjer.

Klicka för att komma åt arbetsbeskrivning-lararassistenter-beslutat-vid-mbl-241218.pdf

MBL organisation 2025 

Kommunstyrelsen har beslutat att skolornas interna organisation i Härnösand ska förhandlas inför varje nytt budgetår, alltså inte inför varje nytt läsår. I år medför detta att alla fackombud på skolan inom kort kommer att kallas till ett MBL11 för organisationen 2025. Formell kallelse kommer. 

Ni som tänkt er åka på kurs Erasmus+

För er som visat intresse att åka på kurs eller jobbskuggning under året men ännu inte spikat datum och resa måste göra detta snarast. Meddela Tobias, Marie, Ann-Sofie eller Erik senast fredag nästa veckan (17/1) hur ni tänker göra. 

Påminnelse Wisingdagar

Det är Wisingdagar nästa vecka – 13-15/1. För A-lag 7-9B, 7 och 8 finns tid för planering under mån e.m. För er i A-lag 9 finns tid för avstämning på onsdag e.m. efter TMO. Ni kan sitta kvar i Johannesbergshusets Aula där ni har kursen.

Deadline byte språkval – se rutin

Enligt vår nya rutin för byte av språkval så är deadline för detta inför ht 2025 nästa fredag (31/1). Detta är inget vi ska annonsera om eftersom vi då väcker den björn som sover, men se rutinen här så ni kan svara om ni får frågor: https://heddawisingskolan.com/wp-content/uploads/2024/08/riktlinjer-for-byte-fran-moderna-sprak-240625.pdf 

RKA och skyddskommitté v3

Onsdag den 15/1 är det Skyddskommitté / RKA – om detta krockar med någon av er Skyddsombuds planering under Wisingdagarna så måste ni meddela detta snarast. 

Besök från Spanien v3 och framåt

Under perioden v3 till v8 har vi en ”long term”-elev från Spanien. Eleven kommer tillsammans med sin rektor his på måndag. Rektorn är endast medföljande och kommer att ha möte oss i den internationella gruppen under dagen och kommer att röra sig runt i skolan. 

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Se ovan – ni följer er egen planering i övrigt.

Att göra på mentorstid

  • Ingen mentorstid den här veckan.

Veckans tips

Skolverket

Bra film för föräldrar från skolverket om betygssättning: https://youtu.be/APrhtvFrsFY?si=l4AzdPIgbW-C8zqn

Detta händer under veckan (v.2)

  • Hela veckan
    • 23B tömmer återvinningstationerna v51-v3.
    • För konfdagar se planering ovan.

Aktuella enkäter att göra

  • Önskemål inför nästa läsår – se ovan

Viktiga påminnelser

  • Inga viktiga påminnelser just nu

Sjökortet v51 – 16/12-20/12 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Avslutning fredag
  • Deadline betyg
  • Wisingdagar
  • Larmtider
  • Golvvård i arbetsrum
  • Fika onsdag – knytis
  • Elevråd – Klassråd
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

 

Golvvård i arbetsrum

Rummen som inte fick golvvård under höstlovet ska tas under jullovet. Rummen ska tömmas förutom bokhyllor och skrivbord. Aktuella arbetsrum:

Snäckan, ankaret, maneten, kommandobryggan, masten.

 

Wisingdagar

Påminner om att prata med köket om ni tänker äta lunch på annan plats. Viktigt att detta görs innan julledigheten.

 

 

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

  • Ni följer era agendor

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Arbeta vidare med era agendor

Att göra på mentorstid

  • Klassråd

Veckans tips

Skolverket – Många elever har en omfattande frånvaro

Detta händer under veckan (v.51)

  • Hela veckan
    • 23B tömmer återvinningstationerna
  • Mån
    • Elevråd
  • Tis
    • Deadline betyg
  • Ons
    • Konf. Aktivt medarbetarskap
    • fika – knytis
  • Tor
  • Fre
    • Elever slutar 11:00
    • Avtackning/avslutning med personal kl. 12:00

Aktuella enkäter att göra

  • Inga aktuella enkäter

Viktiga påminnelser

  • Deadline för betygsättning 17/12

Sjökortet v50 – 9/12-13/12 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Elever medverkade i P4 Radio Västernorrland
  • TMO – Utbildning
  • Skolråd på onsdag kl. 18:00
  • Konferens onsdag
  • Lucia
  • Tömma Rondellen och förbereda sal O111B
  • Bespisningen – matsvinnet är väldigt stort just nu
  • Arbete med HME-resultaten på A-lagstid
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

 

Arbete med HME-resultat på A-lagstid

En plan för åtgärder utifrån resultatet på HME (medarbetarenkäten) ska formuleras. Arbetet sker i respektive A-lag på veckans A-lagstid. Instruktion till arbetet:

  1. Ta 10-15 min att enskilt gå igenom resultaten.
  2. Går en runda där alla får komma med en kortfattad reflektion.
  3. Kom fram till förslag på åtgärd / åtgärder (max 3) som ni i A-laget / vi kan genomföra under resten av läsåret – gärna kopplat till era fokusområden.
  4. Fundera över vad ni behöver tänka särskilt på för att ni ska lyckas / vad behöver ni stöd från andra för att lyckas?

Resultaten kommer att skickas ut av Malin till alla. Dokumentation av vilka åtgärder ni kommer fram till ska skrivas av A-lagsledare i resp A-lag – ni har fått ett dokument delat till er. En inbjudan til detta dokument har skickats ut sedan tidigare.

 

Elevers insändare uppmärksammades i radio

Elever i åk23 har skickat in insändare till Tidningen Ångermanland. I torsdags förra veckan var radio P4 Västernorrland på plats och intervjuade ett gäng elever om deras insändare. Även polis och Socialtjänst har uppmärksammat elevernas insändare och varit på besök i klass 23D.

Klicka här för att lyssna på inslaget 

 

TMO – utbildning A-lag 7-9B och 23

På onsdag  11/12 är det TMO- utbildning.

Kup 1 (7-9B + admin), Plats: Biblioteket

 
Steg 4: 11/12 -24 

Avslutande möte chefer och TMO-ambassadörer, 2h 

Kl. 10.00-12.00 

Konsultation 3, 2h  

Kl. 14.00-16.00 (14.00-14.15 fika) 

 

Kup 2 (A-lag23), Plats: Skolkontoret, Aulan

 
Steg 2: 11/12 -24 

 

TMO-ambassadörens roll och uppdrag, 3h 

Kl. 09.00-12.00 (10.00-10.15 fika) 

Konsultation 1, 2h 

Kl. 14.00-16.00 (14.00–14.15 fika) 

Bespisningen

Bespisningen ber oss att uppmärksamma eleverna om att det är bättre att ta mat 2 gånger än att slänga ifall man inte gillade maten.

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

  • Inget ämneslag denna vecka

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Ni som ej hunnit arbeta färdigt med HME-resultat fortsätter med det arbetet. 

Att göra på mentorstid

  • Påminna eleverna om att det är schemabrytande aktivitet på fredag under lucia. Allt är synligt för eleverna i deras scheman. 

Veckans tips

Så lyfter vi kvaliteten på matematiklektionerna

Detta händer under veckan (v.48)

  • Hela veckan
    • 23A tömmer återvinningstationerna
  • Ons
    • TMO-utbildning
    • Inmatning av betyg på konferensen
    • Skolråd, kl. 18:00

Aktuella enkäter att göra

  •  

Viktiga påminnelser

  • Inga viktiga påminnelser just nu

Sjökortet v49 – 2/12-6/12 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Musikhjälpen
  • Teknik – tjejkväll, Gradängsalen 8:45-9:15
  • Arbete med HME-resultat på A-lagstid
  • Lucia
  • Pedagogisk samverkan 
  • Uppdatering kring Muntliga-Np
  • Konf. onsdag – tid för planering av Wisingdagar
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Arbete med HME-resultat på A-lagstid

En plan för åtgärder utifrån resultatet på HME (medarbetarenkäten) ska formuleras. Arbetet sker i respektive A-lag på veckans A-lagstid. A-lagledare får materialet under A-lagsledarmötet.

Pedagogisk samverkan

För att skapa så bra förutsättningar som möjligt inför starten av åk7 påbörjas redan nu en samverkan mellan vår skola, Brännaskolan och Gerestaskolan. Denna arbetsplan kommer att sträcka sig över resterande del av skolåret. Det är andra året vi arbetar med denna typ av samverkan fullt ut. 

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Arbete med åtgärder utifrån HME-resultaten

Att göra på mentorstid

  • Åk 9: påminna om teknik – tjejkväll

Veckans tips

Föreläsning om ADHD av Linus Andersson, gymnasielärare med ADHD-diagnos. Spola fram ca. 3:20 i klippet. 

Detta händer under veckan (v.48)

  • Hela veckan
    • 23A tömmer återvinningstationerna
  • Ons
    • Pedagogisk samverkan Ger och Brä.  A-lag 22, 7-9B och spec.

Aktuella enkäter att göra

  •  

Viktiga påminnelser

  • 15 arbetsdagar kvar till Jullov

Sjökortet v48 – 25/11-29/11 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Klassråd
  • Engelska Np
  • Arbetsmiljöenkät
  • Kurator
  • Skojbråk – mentorstid
  • Underlag för MBL ang lärarassistentuppdraget
  • Uttag av komptid
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Uttag av komptid vs tjänstledighet

Följande gäller uttag av komptid och tjänstledighet. I den här frågan har vi kanske varit otydliga tidigare – nu vill vi förtydliga. Det vi skriver här gäller från och med nu och framåt. De två sätten att ta ledigt kan te sig lika, men är olika.

Förutsättningar för komptid

  • Komptid är tidigare inarbetad tid som arbetats in i överenskommelse med skolledningen.
  • Komptid tas ut timme mot timme i förhållande till ramtiden eftersom det rör faktisk arbetad arbetstid. 

Förutsättningar för tjänstledighet

  • Tjänstledighet är ledighet från tjänst, med eller utan lön. 
  • Tjänstledighet står i relation till din månadslön och sjuklön, alltså inte i relation till schematid.
  • Tjänstledighet är alltid baserat på 7 timmars arbetsdag och 35 timmars arbetsvecka eftersom er sjuklön, månadslön och ferielön är baserad på det.
  •  En dags tjänstledighet är 7 tim oavsett om man har en timmes undervisning eller 8 timmars undervisning den dagen, eftersom den dagen genererar en dags sjuklön och en dags ferieersättning. Med andra ord man kan inte ta 1/7 tjänstledigt en dag bara för att man bara har 1 timmes schemalagd arbete den dagen. På samma sätt kan arbetsgivaren inte betala ut endast 1 timmers sjukersättning en dag då du endast har en timmes undervising.

Underlag för MBL ang lärarassistentuppdraget

Här finns förslaget till uppdatering av lärarssistentuppdraget inför MBL11 / 19 241218: Förslag Arbetsbeskrivning lärarassistenter inför MBL ht2024

Om man har några förslag till tillägg och förändringar så meddelas detta med fördel till 241216 via mail till Erik. Se kallelse för er berörda i mailen. 

 

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Ni följer er egen planering

Att göra på mentorstid

  • Klassråd

Veckans tips

Tillbaka till klass 9A, Svt

Detta händer under veckan (v.48)

  • Hela veckan
    • 23A tömmer återvinningstationerna
  • Tis
    • A-lagstid 7-9B – EHM
  • Ons
    • Konferens – Kort info i Gradängen därefter planera EHT-teman
  • Tors
    • Elevrådsmöte kl. 11:00-12:00

Aktuella enkäter att göra

  •  

Viktiga påminnelser

  • Inga viktiga påminnelser just nu

Sjökortet v47 – 18/11-22/11 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Parfym och starka dofter
  • Erik ledig 20/11-13/12
  • Landgrenshallen
  • Tider julavslutning
  • F-varningar
  • Ansvar om elev varit sjuk
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Tider inför julavslutning 20/12

Den 20/12 är det julavslutning på Hedda. Följande tider gäller:

  • Alla elever har skoldag mellan 09:00 och 11:00 (varken kortare eller längre). Då är det mentorsmys / aktiviter med klassen – börja planera detta m,ed eleverna redan nu. Ingen lunch på skolan för eleverna.
  • 12:00 till ca 13:00 är det lunchfika och samlade avtackningar för terminen. Därefter fri hopp och lek utifrån era ramtider. 

Följande info om parfym och starka dofter har gått ut till alla elever och föräldrar

Även vi vuxna måste tänka på detta!

”Vi vill påminna alla om att skolan måste får vara fri från parfym och starka dofter. 

Vi har flera elever, lärare och annan personal som är allergiska och överkänsliga mot parfym och andra starka dofter. Detta påverkar såväl undervisningen och möjligheten att ge stöd. Om en lärarassistent inte kan vara i klassrum eller grupprum på grund av att en eller flera elever har parfym eller stark doft på sig så kan eleven, gruppen eller klassen inte få det stöd de kan behöva i undervisningen. 

Vi vill därför uppmana alla elever att ta till sig detta och att ni pratar hemma om det – parfym-, nöt eller pälsdjursallergi måste man ta hänsyn till på samma sätt vilket vi hoppas är en självklarhet för alla.

En elev som kommer doftande till skolan, kan bli hemskickad för att byta kläder. Eleven får då ogiltig frånvaro. 

mvh Erik Juntikka, rektor Hedda Wisingskolan”

Uppdatering av IT-säkerheten

Kommunen ser nu över IT-säkerheten på flera områden. Ett av stegen är att ”Fortclient” nu blivit installerat på många av datorerna (kommer att installeras på alla datorer) hos oss. I och med det måste ni verkligen se till att inget sparas på skrivbordet. Om eran dator hamnar i karantän måste Simon  ominstallera hela datorn och allt som ligger lokalt sparat försvinner.

Här är några exempel vad som kan orsaka att er dator hamnar i karantän:

  • Om ni ej uppdaterad google chrome
  • Vissa plugins i google chrome
  • Virus
  • Program som har skadlig kod

Med andra ord – öppna inget ni inte är säkra på att det är säkert och spara allt i molnet.  Om ni har frågor kan ni kontakta Simon.

Rapportering i Personec-P 

All avvikande tjänstgöring måste ni rapportera i Personec-P. Detta ska var och en av er göra själva. Rapportering måste ske senast den 5:e eller den därefter första arbetsdagen om den 5:e är på en helg. Allt som inrapporteras efter den 5:e hamnar på nästa lönemånad. 

Om ni på något sätt är osäkra på hur ni gör detta  – meddela Hanna så hjälper hon er.

Ersättning för lärarassistenter vid omfattande vikarieuppdrag

Redan för 2 år sedan (ht 2022)arbetade skolledningen och kommunals lokala ombud fram en modell för ersättning vid omfattande vikarieuppdrag. Så här ser den ut:

Ersättning för lärarassistenter och resurser vid vikariat 

Grundprincipen på skolan är att skolan inte sätter in externa vikarier för kortare frånvaro än 2 veckor. Under dessa 2 första veckorna ska vikariebehoven lösas med den personal vi har i skolan – främst lärarassistenter och resurspersonal. 

När ska extra ersättning för vik utgå? 

Nivåer: 

  1. Schemalagd tid – När man vikarierar i sin klass (enligt schemat) man normalt följer. / När man vikarierar i andra klasser/lektioner stället för den klass/lektion (enligt schemat) man normalt följer.  
  1. När vikariaten på den här nivån blir mer än 6 tim (360 min) /v ska extra ersättning utgå. 
  1. Ej schemalagd tid – När man vikarierar i sin klass utöver det fasta schema man har. / När man vikarierar i andra klasser utöver det fasta schema man har.  
  1. När vikariaten på den här nivån blir mer än 2 tim (120min) /v ska ersättning utgå. 

Ersättningsnivå extra ersättning 

Ersättning nivå 1A 

  • När den gränsen passeras rapporterar man in 50% av den tiden som övertid (ej kvalificerad) – med andra ord när man gjort sin 7:e timme enligt nivå 1A så rapporterar man in 0,5 tim.  

Ersättning nivå 2A 

  • Samma regel som för nivå 1A. 

Rapportering 

En redovisningsblankett lämnas in till skoladministratör som lägger in det i systemet. Timmar som görs ska läggas in som “bokning” i Schoolity av den som tagit extra vik.  Ett rapporteringsformulär finns hos Hanna.

Schemaläggning 

Viktigt att resursernas scheman är uppdaterade i Schoolity. Det är resursernas ansvar att hela tiden ha en dialog med skolledningen om att deras scheman i Schoolity är uppdaterat. Ingen ersättning utgår om schemaläggningen ändrats utan att detta kommunicerats med skolledningen. 

F-varningar och hur de skrivs

F-varningar har två syften:

  1. Att tydliggöra att en elev inte når upp till betygskriterierna för godkänt / E.
  2. Att förklara för eleven vad som saknas och vilket stöd eleven kan få för att nå dit.

Vi ser att mallen för V-varningar används av de absolut flesta av er, men flera av er använder den oreflekterat och utan större tanke på hur informationen ska hjälpa eleven.  Ex om man bara laddar upp mallen med möjligt stöd utan att specificera för eleven vad just den eleven ska vänta sig förbinder man sig till att ge eleven ALLT stöd som finns i mallens lista. Man måste med andra ord vara mycket tydlig med vad eleven faktiskt kan få.

Många av er skriver emellertid mycket bra F-varningar, se exempel på en sådan nedan. Täck dock på att de ska följas upp.

Exempel på föredömligt formulerad F-varning (exempel på en F-varning från föregående år men som kvarstår men med nytt uppföljningsdatum):

F-varning exempel

Ansvar och uppföljning när en elev har varit sjuk

Om en elev har varit sjuk så att den kommit efter i skolan så ser ansvaret för denna återhämtning ut enligt följande:

Skolans/lärarens ansvar

  • Det är alltid skolans / ämneslärarens ansvar att ge eleverna det stöd de behöver för att nå målen – oavsett vad det beror på – att ta igen missat undervisning eller skapa förutsättningar för förståelse.
  • Det är respektive ämneslärares ansvar att identifiera stödbehovet, avgöra stöd/arbetsmetod och ge stöd, eller i samarbete med spec.ped. identifiera, planera och ge stöd.

Elevens ansvar

  • Att, om stödbehovet beror på att eleven varit frånvarande en kortare tid, kommunicera med (fråga vad man missat / förklara att man känner att man kommit efter) ämnesläraren om att hen behöver stöd.
  • Att själv vara aktiv i arbetet med att ta emot stöd efter att stöd/arbetsmetod har bestämts av ämnesläraren i dialog med eleven.

Erik ledig 20/11-13/12

Erik är ledig från och med onsdag den 20/11 till och med Lucia 13/12. Under frånvaron är Malin Söderlund tf rektor med stöd av Ann-Sofie Forssell. Omfattande frågor ang ekonomi (inköp, anställningar, etc. får vänta till Erik är tillbaka – generellt sgäller i kommunen och köpstopp sedan v44 gäller på Hedda).

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Ni följer er egen planering

Att göra på mentorstid

  • Åk 8 och 9 – Påminn eleverna att anmäla intresse för Rumänienresa – de har fått inbjudan via Schoolity och mail. Vi har fått många elever i åk 7 som anmält sig, vi vill ha fler elever från åk 8 och 9. Sista anmälningsdag 24/11.
  • Alla klasser prata om vad ni ska göra på julavslutningsdagen.

Veckans tips

Skolverket

Skolverket om rätt till stöd: https://www.skolverket.se/for-dig-som-…/elev-eller-foralder/smanavigation-elevers-rattigheter/ratt-att-fa-hjalp-i-skolan

Detta händer under veckan (v.47)

  • Hela veckan
    • 22D tömmer återvinningstationerna
  • Ons – 15:45-17:00 Konftid. Kort gemensam samling därefter SKUA-workshop med Marie B Ansvar Malin S och Marie B

Aktuella enkäter att göra

  • Arbetsmiljöenkäter – se mail inför konftid onsdag v46.

Viktiga påminnelser

  • Inga viktiga påminnelser just nu

Sjökortet v46 – 11/11-15/11 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Luciaträning
  • Parfymfri miljö
  • Uppföljning av frånvaro på A-lagstid
  • Anteckningar och mötesstruktur elevmöte
  • Resa till Rumänien
  • Önskemål inför nästa år
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Tips på generell mötes struktur och struktur för anteckningar när man har elevmöten

För att det ska bli enklare att veta vilken struktur man kan ha inför ett elevmöte med eller utan föräldrar, så kommer här ett tips på hållpunkter både för möte och för anteckningar:

  1. Presentation av de som är med (om så behövs)
    1. Rubrik i anteckning: Närvarande
  2. Presentera syftet med mötet.
    1. Rubrik i anteckning: Mötets syfte
  3. Kort bakgrund / Vad har hänt / Nuläge (beroende på vad syftet med mötet är). Här får alla som är med på mötet säga sitt. Om man är många – gör en runda – alla får ordet kort.
    1. Rubrik i anteckning: Bakgrund / Vad har hänt / Nuläge
  4. Nästa steg / Beslut. Vad blir nästa steg? Åtgärder? Har något beslut tagits?
    1. Rubrik i anteckning: Beslut / Åtgärder
  5. Behövs uppföljning – i så fall när?
    1. Rubrik i anteckning: Uppföljning

Detta finns nu som malla i Schoolity. Mallen heter: (mall) Anteckningar elevmöte

Arbetsbeskrivning lärarassistenter/resurser

Under konftiden på onsdag är det ämneslag eller a-lagsmöte för att planera EHT-teman. Då är det samtidigt tid för alla lärarassistenter i ”storskolan” att se över och diskutera lärarassistentuppdraget. Ni kommer att få ut en lätt reviderad version efter input från v44, men fram tills dess så gäller den arbetsbeskrivning vi har utifrån hur den beskriver hur verksamheten är planerad idag: Arbetsbeskrivning resursuppdrag efter MBL 180518

Inna jul kommer arbetsbeskrivningarna att MBL:as. 

”Elev för en dag”

Eleverna i åk 9 har möjlighet att vara ”elev för en dag” på något gymnasieprogram de är intresserade av. Följande gäller för detta.

  • Eleven kontaktar SYV på det aktuella gymnasiet
  • SYV återkopplar till eleven med förslag på dag/tid
  • Vh ansöker om ledigt för eleven. (eleven får ”Annan skolverksamhet” i närvaro registreringen i Schoolity).
  • Eleven besöker gymnasiet. 😊

Vi tillsammans med Wendela har bestämt att det är max 2 besök som gäller. Dessa besök görs gärna under vårterminen. 

Solfångare på Landgrenhallens tak

Fastighetsägaren har beslutat att montera solfångare på Landgrenhallens tak. Arbetet påbörjas omgående. Det innebär att en del byggställningarna och transporter runt byggnaden kommer förekomma. Störningen av verksamheten bedöms vara av mindre karaktär, men det är viktigt att eventuella avspärrningar respekteras. Prata med eleverna om detta.

Påminnelse om att skolan är en parfymfri miljö

Det är viktihgt att ni pratar om och påminner eleverna om att skolan är en parfymfri miljö – det innebär alla typer av artificiella dofter – parfym, starkt doftande shampo, hårspary, spraydeo, etc. PÅminnsle till alla elever och föräldrar kommer tat gå ut via Schoolity under veckan.

Luciaträning

Från och med den här veckan börjar luciaträningen inför luciatåget. Det är främts luciaträning på onsdagar mellan 08:00 och 09:00. När det börjar dra ihop sig kommer fler träningar att läggas in. Hanna meddelar mer om detta.

Önskemål inför nästa år

I år är vi mkt tidigt ute ang önskemål inför nästa läsår, sista chansen att göra lägga in era önskemål inför nästa läsår läsår: https://forms.office.com/e/aiveMhEYtj

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Uppföljning frånvaro

Att göra på mentorstid

  • Påminn eleverna att anmäla intresse för Rumänienresa – de har fått inbjudan via Schoolity och mail. Sista anmälningsdag 13/11.
  • Prata med eleverna om att skolan är en parfym och doftfri verksamhet.
  • Informera om att solfångare kommer att installeras på Landgrenhallens tak och att de måste respektera att de inte får hålla på i bygghställningarna.

Veckans tips

Länsstyrelsen Uppsala

Webbinarium för att jobbavåldspreventivt

Länstyrelsen i Uppsala län håller ett Webbinarium den 10/12 där det redovisas resultaten av två forskningsstudier som utvärderat Uppsala tjej- och transjours skolpass gällande samtycke, ömsesidighet och sexuellt våld i ordinarie och anpassad skola. Du som deltar får kunskap och inspiration kring hur ett våldspreventivt arbete i skolan kan genomföras och utvärderas.

Sista anmälningsdag är 6/12: https://www.lansstyrelsen.se/uppsala/om-oss/kalender/kalenderhandelser—uppsala/2024-10-11-valdspreventivt-arbete-i-ordinarie-och-anpassad-skola.html

Detta händer under veckan (v.46)

  • Hela veckan
    • 22D tömmer återvinningstationerna
  • Tis – 15:45-16:45 A-lag åk 8-9 – uppföljning av frånvaro Ansvar A-lag och EHT
  • Ons – 15:45-17:00 Konftid. Kort gemensam samling därefter EHT-temaplanering och genomgång av lärarassistentuppdraget. Ansvar A-lag/Ämneslag och lärarassistenter / skolledning.
  • Tors – 15:45-16:45 A-lag åk 7 – uppföljning av frånvaro Ansvar A-lag och EHT

Aktuella enkäter att göra

  • Önskemål inför nästa läsår – se ovan

Viktiga påminnelser

  • Inga viktiga påminnelser just nu

Sjökortet v45 – 4/11-8/11 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Muntliga NP
  • Julia tillbaka på deltid
  • Deadline prognoser och F-varningar
  • Kulturtrappan onsdag
  • Resa till Rumänien
  • MBL19 onsdag
  • Skyddsrond torsdag
  • Betyg och bedömning
  • Önskemål inför nästa år
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Följ resebloggen

Indra och Emelie

På måndag kväll kommer Indra, Emelie och Heidi fram till Barcelona. Indra och Emelie ska stanna i Spanien i 6 veckor för ett ”Long term-utbyte”. Så vi önskar dem en spännande upplevelse och intressanta erfarenheter.

Heidi följer med dem på tåget ner och ser till att tjejerna kommer på plats som de ska. Heidi blir sedan kvar i en vecka för att jobbskugga och fortsätta att etablera samarbetet hon redan har genom etwinning med en av lärarna där.

Här kan ni följa deras bloggande: https://heddamobilities.com/

Arbetsbeskrivning lärarassistenter/resurser

Under perioden fram till jullovet kommer vi att gå igenom och revidera den gamla arbetsbeskrivningen för Lärarassistentuppdraget. Det kommer att bli två olika beskrivningar – en för lärarassistentuppdraget i storskolan och en beskrivning av lärarassistentuppdraget i Resursskolan / SU-gruppen. För Resursskolan kommer vi att förprocessa det hela på A-lagstid efter en första input från några av er nu under v44 och för uppdraget i Storskolan kommer vi att göra det på ämnesmötestid och konf.tid. 

Arbetsbeskrivningarna kommer att MBLas efter detta, men fram tills dess så gäller den arbetsbeskrivning vi har utifrån hur den beskriver hur verksamheten är planerad idag: Arbetsbeskrivning resursuppdrag efter MBL 180518

Skyddsrond

På torsdag är det skyddsrond. Det innebär att skyddsombud och elevskyddsombud ska vara med. Vi träffas på exp och går sedan den fysiska skyddsronden i huset. 

Önskemål inför nästa år

I år är vi mkt tidigt ute ang önskemål inför nästa läsår, samt kanske även önskemål inför vt2025. Under vecka 43 och 44 har ni tid på er att fylla i era önskemål inför nästa läsår: https://forms.office.com/e/aiveMhEYtj

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Fortsätt att titta på utvärderingsresultatet samt underlag / sammanställning Prognoser/F-varningar.

Att göra på mentorstid

  • Påminn eleverna att anmäla intresse för Rumänienresa – de har fått inbjudan via Schoolity och mail.
  • Ni följer er egen agenda.

Veckans tips

Om lektionsstruktur / lektionsdesign

Se kort klipp från Henrik Ljungqvist, tidigare rektor för Ronnaskolan och nuvarande skolchef för Flens kommun och hur viktig han ser att lektionsstrukturen är: https://youtube.com/shorts/EiRQtzbmC14?si=_1l1AjnsVCP47zsX

Detta händer under veckan (v.45)

  • Hela veckan
    • 22D tömmer återvinningstationerna
    • Hela veckan PRAO för 22A+B
  • Ons – 10:00-11:00 Åk 8 A+B Teater Ansvar de som undervisar eleverna vid den tiden
  • Ons – 12:00-13:00 Åk 8 C+D Teater Ansvar de som undervisar eleverna vid den tiden
  • Ons – 15:45-17:00 Fortsatt uppföljning av trivselenkäterna Ansvar skolledningen
  • Ons – 16:15-17:00 Möte med resande till Frankrike Ansvar internationella gruppen
  • Tors – 13:00-15:00 Skyddsrond Ansvar Erik J och skyddsombuden

Aktuella enkäter att göra

  • Önskemål inför nästa läsår – se ovan

Viktiga påminnelser

  • PRAO åk 9 v45 klass A+B.

Sjökortet v44 – 28/10-1/11 (2024)

Sjökortet Schoolity

Allmän information 

Agenda måndagsmöte

  • Lovskola
  • PRAO åk 9 v45
  • Planering EHT-teman
  • Köpstopp
  • Konferensen ”Ett bättre internet för barn”
  • Önskemål inför nästa år
  • Frånvaro
  • Övriga frågor

Hedda Wisingskolans värdegrund, vision och mål

Mål och indikatorer är nu uppdaterade för ht24.

Här hittar du i fortsättningen alltid vår gemensamma värdegrund, vision och mål, indikatorer, aktiviteter/åtgärder samt strategier. När vi pratar om våra mål i skolan handlar det om våra gemensamma mål – vårt och nämndens mål: Skolorna i Härnösands kommun ska vara en god miljö för utveckling och lärande

Frånvaro medarbetare – stående post

Här kan du alltid gå in och se vilka som är borta för dagen. Uppdateras löpande under vardagar. Klicka här – frånvaro medarbetare.

Veckans allmänna info

Veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer

Här kommer veckans aktualiserade rutiner och riktlinjer: 

Planering v44 

För oss som inte kan läsa den på bilden nedan så är det bara att gå in på den gemensamma kalendern för att se planeringen i bättre format.

Planering v44

Parkerande och körande på skolgården

Under skoltid skla parkeringen på skolgården (mot N-huset) endast användas av entreprenörer eller rörelsehindrade. Efter skoltid, på helger och lov är det OK att ställa sig var man vill så länge man inte blockerar för utryckningsfordon – skolan kan ju brinna även på loven!!

Om man absolut måste köra in på skolgården under skoltid så måste man köra mkt försiktigt. 

Önskemål inför nästa år

I år är vi mkt tidigt ute ang önskemål inför nästa läsår, samt kanske även önskemål inför vt2025. Under vecka 43 och 44 har ni tid på er att fylla i era önskemål inför nästa läsår: https://forms.office.com/e/aiveMhEYtj

Köpstopp 

Från och med v45 är det köpstopp på allt utom löpande förbrukning.

Digital polisanmälan

polisen

Om någon elev eller förälder är osäker på hur man gör en polisanmälan så kan man tipsa om länken här. Under rubriken ”Hat, hot, våld och sexualbrott” ligger både hedersrelaterade brott och brott på nätet eller skickade nakenbilder.

https://polisen.se/utsatt-for-brott/polisanmalan/

 

Aktuellt kring Erasmus+ just nu

Erasmus+

Ny länk till kursutbud!!

Läs här i Sjökortet i högerspalten. 

Budgetansökan för 2024/2025 – år 4 är beviljad

Inför 24/25 har vi fått ca 475000 kr (beroende på EURO-kurs vid utbetalning) beviljat. 

Följande aktiviteter är beviljade:

Enligt UHR beviljade mobiliteter projektår 4 (siffror i parentes visar min o max):

  • Invited experts 1 (1-2)
  • Long-term learning mobility of pupils – beviljat 1 men vi hoppas skicka 2-3 st.)
  • Group mobility of school pupils – beviljat 22 (vi hoppas på att genomföra 18-26)
  • Job-shadowing beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)
  • Courses and training – beviljat 3 st (vi har möjlighet att skicka 4-5 st)

Syfte med mobiliteter under projektår 4 utifrån mål och behovsanalys:

  • Vi vill öka graden av inkludering.
  • Vi vill fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder. 
  • Vi vill att digital teknik tillför kvalitet i lärandet/undervisningen och blir ett verktyg för elevinflytande.
  • Vi vill bredda förståelsen av demokrati (och andra av EU:s värdebegrepp) kopplat till elevinflytande.
  • Vi vill fortsätta utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär. 

Förlängning av år 3

Förlängningen av år 3 är bekräftad och klar! Resan till Frankrike v42 (preliminärt) hör till år 3. Där fortsätter vi att jobba med:

  • fortsätta vårt arbete med att bli bättre på att nå, motivera och engagera elever som av en eller annan anledning inte är skolmotiverade, inte får något gjort i skolan, känner utanförskap eller av olika anledningar mår dåligt.
  • fortsätta utveckla språk- och kunskapsutvecklande undervisningsmetoder.
  • fortsätta arbetet med att utveckla kunskaper om EU och skapa förståelse för vad EU-medborgarskap innebär

Att tänka på kring arbetstiden vid resa

Klicka för att komma åt att-tanka-pa-kring-arbetstiden-vid-resa.pdf

Blankett för intresseanmälan aktivitet/mobilitet

Blankett att fylla i då man hittat en spännande Erasmus+aktivitet/mobilitet man vill haka på: Intresseanmälan om mobilitet inom Erasmus+

Ämneslag

  • Inga reguljära ämnesmöten den här veckan

A-lagstid / A-lagsarbete

  • Inga reguljär A-lagsmöten den här veckan.

Att göra på mentorstid

  • Lov för eleverna

Veckans tips

Mediemyndigheten

Läs om och se video från Mediemyndighetens, BRIS och ECPATs konferens om ”Ett säkrare internet för barn” som jag, Erik, deltog i under fredagen: https://mediemyndigheten.se/safer-internet-centre/ett-battre-internet-for-barn/

Detta händer under veckan (v.44)

  • Hela veckan
    • Följ specialplanering för v44 – se ovan.

Aktuella enkäter att göra

  • Önskemål inför nästa läsår – se ovan

Viktiga påminnelser

  • PRAO åk 9 v45 klass A+B.